数学教育コース便り2013
・森山貴之准教授が着任しました。(4月1日)

              
                          満開の桜と教育学部1号棟
  
・入学式が行なわれました。数学教育コースには
 18名が入学しました。(4月8日)

                           
                                   正門にて


・65期生の合宿研修が5月17,18日に行なわれました。

                          
                           ありがとうございます

                 
                            湖畔の宿でした

・6月2日(日)、父母連絡会総会後に「教員と父母の懇談会」が
  行なわれました。
  3日(月)からは4年生の教育実習が始っています。(6月5日)

オープンキャンパスが行なわれました。「数教」の説明会には
今年も大勢の高校生(約110名)が来てくれました。(8月8日)

・数教とは直接の関係はありませんが、一号棟の階段や中庭で
 猫が気持ちよさそうに眠っています。
 9月に4週間教育実習を終えた3年生が一回り成長して大学に
 戻ってきました。(10月3日)

                 
                       先日は階段で眠っていました

・これも数教と直接の関係はありませんが、大学病院に続く
 小道にある田んぼ、そろそろ収穫のようです。(10月6日)

                 
                            刈り入れ間近

・数教の研究室やゼミ室は1号棟4階にあります。
 その向かいの2号棟は改修の最中です。(10月14日)

                
                           足場が組まれています

                
                            11月中旬の2号館

・4階からはイチョウの黄葉が楽しめます。

                
                              10月上旬


                
                                 11月10日頃

                
                                  11月17日頃

・今年度も数教1年生が大学祭(11月2,3日)でうどんのお店
「数楽製麺」を出店しました。(11月18日)

                 
                        伊勢うどん、きつねうどん

・11月27日(水)13時から15時まで、教育学部校舎周辺の
清掃作業が行なわれました。数教からも教員1名、4年生2名が
参加しました。

                      
                65期のパーカーを着て黙々と作業する先生

・2号棟の改修も大詰めを迎えているようです。(1月16日)

                

・新田先生が三重大学 広報誌『三重大X[えっくす]』に登場!
 (こちら)。下は改修をほぼ終えた本日の2号棟。(1月24日)

                

・2月14日は、津市でも積雪。

               
                           教育学部1号棟
               
        
                        改修を終えた2号棟

               
                   1号棟4階から見た雪化粧した構内

               
                     正門付近から見た1号棟

・谷口先生の最終講義が行なわれました。

                        
                        最終講義の題目です

              
               
      修士論文の研究課題から最近の研究成果まで、
      あっというまの60分でした。

      午前には学生有志による卒業論文の発表会も
      例年通りに行なわれました。(2月17日)

              
                 発表に臨む解析ゼミのメンバー3人

・3月25日は卒業式。1号棟4階で、担任の先生から
  卒業する数教4年生一人ひとりに学位記が手渡されました。

             


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